為提高我校語言文字工作規范化水平，增強學生規范用字的意識，培養學生從小規范使用漢字的習慣，我校認真開展了“小小啄木鳥在行動”糾錯活動，我校成立了以畢昌友校長為組長，張麗婭、楊杰文、和麗華副校長為副組長，教務處、語文教研組和各班班主任為成員的工作領導小組，以確保此項工作切實順利的開展。

       全校教師與學生對此項工作非常重視，學校在升旗儀式上做了動員，并多次召開教師會議，傳達精神，組織全體教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。把普通話作為校園用語、教學用語，對用字規范化提出明確具體的要求并認真檢查落實，使每一位教師都充分認識到本次活動的重要性。開展多種多樣的糾錯活動：

       1.通過國旗下講話、廣播站、板報，大力宣傳推廣和使用普通話的意義，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出良好的宣傳效果。

       2.組織全校師生在校內開展“小小啄木鳥在行動”糾錯活動，學生和老師在校內的標語牌、電子屏幕、校名、校訓、板報等地方尋找并記錄所有不規范漢字，并提出整改意見。

       3.組織學生上街開展“小小啄木鳥在行動”糾錯活動，學生在校外道路、公共場所的指示牌、宣傳牌、廣告牌等用字，學生所住小區的招牌、廣告牌、宣傳牌等用字。本次調查主要是查看上述區域有無錯別字、異體字、殘缺字、標點符號和外國文字使用不規范現象，并記錄下來提出修改意見。

       4.課堂是增強廣大師生的普通話和用字規范化意識，提高師生普通話和用字規范化水平的主陣地。我們將通過常規課、示范課、教學活動研究課等多種形式加強普通話和用字規范化意識。我們要將漢語言文字規范工作與日常教學緊密結合，做到發現錯字及時改正。

       此次“小小啄木鳥在行動”糾錯活動，提高了廣大學生、教師對正確認識和規范使用漢字的重視程度，培養了學生認真、負責的學習態度。使廣大師生真正感受到了自己肩上的責任和使命，決心為規范社會用字，提高民族素質做貢獻。