尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我很榮幸能夠在這里代表今天獲獎的教師發言。

來到金岸，轉眼已是三年。沒有人天生就會當老師，在努力學習的不止有學生，還有我們老師。我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的歡喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。我們曾為經驗不足而迷茫困惑，也曾為困難壓力而猶豫彷徨，我們也在摸著石頭過河，可我們從不言棄。金岸中學的今天，正是這樣一個個平凡的教師一磚一瓦用知識與熱血搭建起來的。我們成績的取得，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的幫助給了我們信心，是孩子們的笑容給了我們力量，是家長的信任給了我們支持，讓我們勇敢地去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。在此，請允許我對各位表示由衷的感謝！

《論語》有言：“其身正，不令而行?！弊鳛橐幻處?，不僅僅需要廣博的知識，終身學習的意識，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，職責重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務必默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們務必不斷地完善自我。

同樣，也沒有人天生就會學習。同學們，老師也希望和你們一同成長。希望你們有明確的奮斗目標，勝不驕，敗不餒，有永不言棄的堅定信念。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，拿出你“天下興亡，匹夫有責”的擔當，相信終有一天你定能上知天體運行原理，下知有機無機反應，前可解橢圓圓錐雙曲線，后可悉雜交遺傳生物圈，外可說流利英語，內可誦飄逸詩詞，求得了數列，說得了馬哲。老師會繼續支持你們，陪伴你們，也感謝你們帶給了老師少年的純真、青春的活力和職業的幸福感。

成績只能代表過去，未來還需繼續奮斗。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關聯未來。在新的學年里，我謹代表全體教師鄭重承諾：必不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，不辜負學生的錦繡前程。我們會一如既往地用心鉆研，虛心學習，以高度的職責感和使命感，不斷加強自身修養，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學?？隙ǖ暮美蠋?。

謝謝大家！