高中物理是很多學生在高中課程學習中翻不過去的大山。但其實高中物理的學習并沒有那么難。它有著一整套完整的邏輯，你的學習就應該按照這個思路去，強調邏輯，一切言之有理、一切做之有法即可。

高中物理不向初中思維比較淺層次，學習高中物理需要深度進行邏輯思維的訓練和發散思維的訓練。進入高中的同學們，需要盡快的找尋到一種提高邏輯思維能力和發散性思維的行之有效的方法。而繪制思維導圖就是一種相對簡單但行之有效的方法。

思維導圖，又叫做心智導圖，是表達發散性思維的有效思維圖形工具，思維導圖運用圖文并茂的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

用思維導圖幫助我們學習有以下幾個好處：第一提高學習的速度和效率，更快的學習新知識和復習整合舊知知識；第二是激發聯想與創意；第三是形成系統的學習和思維的習慣；第四讓你同時運用大腦皮層的所有智能，包括詞匯、圖像、數字、邏輯、韻律、顏色、空間感知。

我們學校高中物理學科一直都有讓學生在章末或者學期末繪制思維導圖，加深學生對知識內在關系的理解。下面是高一年級同學完成的作品：