昆一中度假區分校（金岸中學）——首招公費生、首辦雙一流沖刺班

期末考臨近,除了提升孩子的成績,孩子的健康更是我們共同的目標。針對教育部辦公廳陸續下發的關于加強對中小學生手機、睡眠、讀物、作業、體質健康五項工作（簡稱“五項管理”）的具體要求，昆一中金岸中學積極響應號召，結合學校實際進行調整和改進，目的是家校攜手，為孩子的發展助力!

1手機管理

為保護孩子視力，專注精力，防止沉迷網絡和游戲，家長應與學校一起共同引導孩子合理使用手機等電子產品。  

1.校園內嚴禁學生攜帶手機，確有特殊情況學不得不帶的學生到校后必須按規定把手機上交給班主任統一管理，離校時由班主任統一發放，學校為班級提供手機存放柜。

2.對于不自覺上交的手機，教師有權收繳。學生上交或收繳的手機由學生處造冊登記、貼好標簽妥善保管好，三個月（寒暑假也不例外）后才能返還。如有人為損壞或丟失將由相關管理人員負責。

3.上課期間，如家長要與孩子聯系，可通過班主任或年級進行溝通。學校在宿舍區、各樓層都設有公共電話供學生使用。在特殊情況下孩子也可通過教師辦公室座機、教師手機與家長進行聯系。

4.教師不使用手機布置作業或要求孩子利用手機完成作業（根據實際開展問卷調查等工作或收集照片、視頻等情況除外)。  

5. 家長應以身作則，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

2睡眠管理

充足良好的睡眠是有效學習和健康成長的保障，是促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要的因素。

（一）加強科學睡眠指導

學校將通過科學講座、家長會、主題班會等途徑，大力普及提高科學睡眠知識，教育學生養成良好睡眠習慣，家長應重視孩子睡眠管理。

（二）調整作息時間

1. 初中生每天早上8:20上課，原則上學生不早于8:00到學校。晚自習21:30結束，22:00前熄燈就寢。

2.中午安排40分鐘午休時間。為保證午休質量，各班由班主任全程監管午休，監控室督查，納入考核。

3.提醒家長慎重選報校外培訓機構，孩子參加校外培訓機構課程應于晚20:30前結束，線上網絡課程學習時間應于晚21:00前結束。

4. 教師每天關注學生的精神狀態，對孩子睡眠狀況進行跟蹤了解，并及時與家長溝通。

5.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，養成良好睡眠習慣。

3讀物管理

學校鼓勵學生加強閱讀習慣培養，激發同學們的閱讀興趣。

（一）學校圖書館嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數字出版產品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。

（二）學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，設立班級讀書角、樓層圖書閱覽區、校園智能書柜，供學生自由借閱。學生閱讀興趣濃厚，閱讀習慣良好。

（三）學校加強排查，確保學生課外讀物質量；強化管理，嚴禁非法讀物進入學生書包；發現問題讀物及時處置，消除不良影響。

（四）家長應在正規渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上的正版書籍，對于不適當的書籍要及時禁止閱讀。

4作業管理

學校實行“引動測”課堂模式，所有作業都是當堂完成，周一-周五不允許任何教師留課下作業?？己朔绞剑杭壊亢蛯W校不定時嚴格督查。

（一）控制書面作業量。各學科在“動”環節都要布置一定的作業練習，當堂完成，當堂講解?！皽y”的環節教師要針對當天授課內容精心設計一份測試卷以檢測當天所學知識。布置作業數量以課堂時間為準，保證學生能夠在課堂上完成。

（二）科學設計作業。各教研組根據學段、學科特點及學生實際提前教研，合作探究，科學設計當堂測試卷。

（三）教師對布置的作業進行及時批改、全批全改，不得要求學生自批自改或者家長代為批改，成績及時上墻。

（四）家長督促孩子主動完成周末作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐。

（五）家長應慎重選擇校外培訓機構，防止校外培訓機構給學生留作業加重孩子學業負擔，切實避免校內減負校外增負。

5體質健康管理

培養孩子科學良好的運動習慣，對其一生的身心健康有重大的意義。

（一）學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程，保證校內每天至少一小時體育活動時間。

（二）每天課間操時段實行“激情跑操”大課間活動。規范組織，嚴密安排，調動學生積極性，提升學生精氣神，鍛煉學生身體。

（三）學校每學年開展運動會、文體藝術節、足球、籃球聯賽等活動，孩子人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。

（四）嚴禁任何教師以任何理由占用學生課間和就餐時間，監控室嚴格考勤，納入考核。

（五）健全家校溝通機制，定期組織進行體質健康測試、健康體檢、視力檢查等，并及時讓家長了解檢測結果。

切實落實“五項管理”工作，是深入推進立德樹人、關系學生健康全面發展的重大舉措,希望我們家校攜手并肩，為孩子構建不同凡響的人生！

家長朋友們，“五項管理”是小切口、大改革，以小見方向、以小見責任、以小見情懷，是學校全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務重要載體和具體行動，做好“五項管理”，促進學生健康成長，是教育系統的重大責任，也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措。

親愛的家長朋友，讓我們一起攜手，助力孩子身心健康成長！

昆一中金岸中學

2021年6月20日

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